​ACADEMIC JOURNAL

東アジア教育研究

The Journal of

East Asian Educational Research

国際標準逐次刊行物番号
【印刷版】ISSN 2189-681X
【電子版】ISSN 2189-6828

東アジア教育研究 第7号

 The Journal of East Asian Educational Research Issue No.7

​2019年1月

目次

宮崎康子  教えることと学ぶことのあいだを考える・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・1

      

趙貴花    元日本留学生の朝鮮族の国際移動と子どもの教育-転校をめぐる教育戦略と葛藤−

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・22     

青木由紀子 デューイの教育科学論における量的価値と質的価値の再構築・・・・・・・・・・・・・・・・・・39 

Xie Xiaoxiao   Wang Xu   Wang Lijuan

Academic advising based on undergraduate students' development evaluation

through Grey Fuzzy Comprehensive Assessment Method・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・47

Charisse O. Tolentino-Evangelio

The Institutional Identity Formation Process of Students : A Case in Laguna,

Philippines ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・56

Su Junyang  Niu Xuan

Application of Evaluation Results from Educational Supervision in Promoting

Government to Fulfill Educational Responsibilities:Analysis based on Educational

Supervision System and Reform Practice in China・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・63

Wei-Guo Zhao  Ke-Man Yuan  Wen Ding   Yi-Ning

The Relationship Between Middle School Students’ Parent-Child Relationship and

Academic Achievement: The Mediating Role of Gratitude・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・75

Table of Contents

Yasuko Miyazaki

Between teaching and learning・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・1

 

Guihua Zhao

International Migration of Ex-International Students of the Korean Chinese parents and

Their Children Education: Educational Strategies and Conflicts on Transfer・・・・・・・・・・・・・・22

  

Yukiko Aoki

Reconstruction of quantitative and qualitative values in John Dewey’s science of education

 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・39

Xie Xiaoxiao   Wang Xu   Wang Lijuan

Academic advising based on undergraduate students' development evaluation

through Grey Fuzzy Comprehensive Assessment Method・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・47

 

Charisse O. Tolentino-Evangelio

The Institutional Identity Formation Process of Students : A Case in Laguna,

Philippines ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・56

 

Su Junyang  Niu Xuan

Application of Evaluation Results from Educational Supervision in Promoting

Government to Fulfill Educational Responsibilities:Analysis based on Educational

Supervision System and Reform Practice in China・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・63

Wei-Guo Zhao  Ke-Man Yuan  Wen Ding   Yi-Ning

The Relationship Between Middle School Students’ Parent-Child Relationship and

Academic Achievement: The Mediating Role of Gratitude・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・75

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