

ACADEMIC JOURNAL
東アジア教育研究所
The Institute of East Asian Education

国際標準逐次刊行物番号
【印刷版】ISSN 2189-681X
【電子版】ISSN 2189-6828
東アジア教育研究 第22号 2026年7月
The Journal of East Asian Educational Research Vol.22 July, 2026
〈論文·논문・Research Paper〉
河野銀子 木村治生
「理系転向層」を通して見る女子の理系意識の育成―Positive Devianceアプローチによる高校教育経験の検討―・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・1
藤村達也
学習資本としての学校外教育経験―ESSM2013データにみる利用種別の累積性―・・・・・・・・・・・・・・・・・16
小西凌 熊谷信司
若者の「親ガチャ」意識に関する定量的研究―認知や意味理解、使用状況とその属性差に着目して―・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・31
原媛
中国における中学生の教育期待形成―日本の中学生を参照して―・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・46
松婷
満鉄附属地の中国人学校における同盟休校事件―排日運動下の学校秩序と生徒管理に着目して―・・・61
松井健人
外山滋比古『思考の整理学』はいかに受容されたか―自己啓発の教育文化史のために―・・・・・・・・・・・77
申智媛 大日方真史
韓国における保護者教育政策の新展開―2025年「学父母政策推進計画」と「学校協力力量」に着目して―・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・91
Pilar Gutierrez
Reframing Diversity in Japanese Classrooms: Intersectionality Among Overseas Foreign Language Teachers・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・109
Gilberto Mejía Salazar Sinahí Gabriela Gómez Campos César Rafael Gómez Martínez
The Shoshin mindset and artificial intelligence as catalysts in the transformation of cognitive skills in university environments ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・130
Merites M. Buot
Community Development and Well Being as an Integral Part in Advancing a Holistic Human Kinetics Discipline・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・142
Greg Tabios Pawilen
Indigenous Science as Everyday Science: A Proposed Curriculum Framework for Developing Science Literacy Among Young Children ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・158
Christian Joie Cachero
Toward a Model for Increasing Humorous Appeal Through Orthographic Stylization in Senyora’s Facebook Captions: A Linguistic Investigation ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・169
Merites M. Buot Rona C. Montecalbo-Ignacio Leonora A. Dirain Janine Angela G. Panapanaan
Correlates of Physical Activity, Fitness Habits, and BMI among University Students: Implications for Institutional Health Policy ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・184
Table of Contents
Ginko Kawano Haruo Kimura
Girls’ Development of Science-Oriented Self-Identification through “Science Switchers”:
A Positive Deviance Analysis of High School Experiences ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・1
Tatsuya Fujimura
Shadow Education Experiences as Learning Capital: Use Histories and Accumulation in Japan・・・16
Ryo Konishi Shinji Kumagai
A Quantitative Study on Young People's Perceptions of “Oya-Gacha”: Focusing on Awareness, Interpretations, Usage Patterns, and Their Differences by Attributes ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・31
Yuan Yuan
Formation of Educational Expectations among Junior High School Students in China: With Reference to Junior High School Students in Japan ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・46
Song Ting
Student Strikes at Chinese Schools in the South Manchuria Railway Zone: School Order and Student Management amid the Anti-Japanese Movement・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・61
Kento Matsui
The Reception of Shigehiko Toyama’s The Art of Organizing Thoughts: Toward an Educational and Cultural History of Self-Help・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・77
Jiwon Shin Masafumi Obinata
New Developments in Parent Education Policy in South Korea: Focusing on the 2025 Master Plan for Parent Policy and School Cooperation Competency・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・91
Pilar Gutierrez
Reframing Diversity in Japanese Classrooms: Intersectionality Among Overseas Foreign Language Teachers・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・109
Gilberto Mejía Salazar Sinahí Gabriela Gómez Campos César Rafael Gómez Martínez
The Shoshin mindset and artificial intelligence as catalysts in the transformation of cognitive skills in university environments ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・130
Merites M. Buot
Community Development and Well Being as an Integral Part in Advancing a Holistic Human Kinetics Discipline・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・142
Greg Tabios Pawilen
Indigenous Science as Everyday Science: A Proposed Curriculum Framework for Developing Science Literacy Among Young Children ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・158
Christian Joie Cachero
Toward a Model for Increasing Humorous Appeal Through Orthographic Stylization in Senyora’s Facebook Captions: A Linguistic Investigation ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・169
Merites M. Buot Rona C. Montecalbo-Ignacio Leonora A. Dirain Janine Angela G. Panapanaan
Correlates of Physical Activity, Fitness Habits, and BMI among University Students:
Implications for Institu-tional Health Policy ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・184
