目次

 

内山仁

学校改革を持続させる条件―リーダーシップの継承に着目して―･･･････････････････1

 

何淑禎

學習共同體的實踐對國小高年級學童問題解決能力之影響･･････････････････････････11

 

檀慧玲　李文燕

中國基礎教育改革― 進程與展望―･････････････････････････････････････････････27

 

劉佳  徐國興

中國師範生資助政策調整的路徑探究―基於師範生對不同資助方式

態度的實證調查･･････････････････････････････････････････････････････････････42

 

宋瑋  楊森

英語學習對我國大學生文化認同的影響―基於某師範大學為樣本校的調查研究―

････････････････････････････････････････････････････････････････････････････54

李晴

高校本科學前教育專業音樂課程教學存在問題及對策研究･･････････････････････････65

 

Katsunori Ogawa

Skill Formation and Inequality in an Institutional Perspective

―A Comparison between Japan and Taiwan･･･････････････････････････････････73

 

Taku Murayama

Key Issues of Health Literacy―A Literature Review･････････････････････････････85

 

Xiaoru Li, Mengqian Shen, Guohong Wu

Stress, Coping and Mental Health in Chinese Adolescents

―in View of  Puberty and Gender･････････････････････････････････････････････ 94

 

Evelie P. Serrano, Rowena DT. Baconguis, Maria Celeste H. Cadiz, Virginia R.Cardenas, Maria Ana T. Quimbo

Co-optation of Indigenous and Modern Farming Practices Among T’boli Farmers in Lake Sebu, South Cotabato,  Philippines･･････････････････････････････････････116