『東アジア教育研究』は、一般社団法人東アジア教育研究所が刊行する、教育研究を対象とした専門的学術雑誌です。本誌は、日本、中国、韓国、台湾、シンガポール等の国・地域を主な対象とし、グローバリゼーションの進展を背景に、東アジアの文化的・社会的文脈を重視しながら、当該地域における教育の諸課題とその発展過程を学術的に究明することを目的としています。東アジアの内在的視点とグローバルな外在的視点とを架橋し、あわせて過去・現在・未来を貫く視座から教育の特性を精緻に分析することを通じて、21世紀の東アジア教育の将来像を理論的かつ実証的に展望することを目指しています。

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本誌刊行の基本的趣旨は、「東アジアにおける教育の発展を促進する」ことにあります。具体的には、東アジア各国・地域の教育研究者、教育実践家、政策立案者との緊密な連携を基盤とし、教育実践に対する実証的示唆の提示と、理論的枠組みの深化の双方を重視しながら、東アジア教育研究の学術的水準の向上と、地域全体の教育発展への貢献を図ります。こうした共同的取り組みを通じて、高度に専門化された先端的国際学術研究および学術交流の一層の促進を目指します。

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この目的を達成するため、本誌では、東アジア各国・地域の専門家によって構成される編集出版委員会および論文審査委員会を組織し、これらを東アジア教育研究所内に設置します。厳正かつ公正な査読体制のもとで編集・刊行を行い、印刷版および電子版の双方による学術情報の発信を行います。

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また、本誌は、東アジア各国・地域の言語を積極的に用い、中国語、日本語、韓国語、英語を中心とした多言語による刊行を通じて、東アジアの教育研究成果を世界に向けて発信します。言語的差異や障壁を越え、国際的に通用する高度かつ先端的な学術雑誌としての水準を確保することで、より活発で持続的な国際研究交流を促進することに努めます。これにより、グローバリゼーションが進行する東アジアにおける教育の実態と動態を明らかにし、新たな時代を切り拓く教育の未来構想に寄与することを目指します。

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つきましては、東アジアの教育研究者、教育実践家、政策立案者の皆様からの積極的なご投稿を心よりお願い申し上げるとともに、本誌を媒介とした今後一層の学術的連携と協働の深化を期待いたします。

                                                                                                                      『東アジア教育研究』編集委員会

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